DAFI reconoce la excelencia docente en el desayuno de inicio de semestre

La jornada contó con la presencia de al menos 145 participantes, quienes escucharon las Prioridades Estratégicas 2025–2026 a cargo de nuestras autoridades universitarias.

El 7 de agosto de 2025, la Dirección Académica de Formación Integral (DAFI) llevó a cabo su tradicional desayuno de profesores en el Salón Parquet del Campus Norte, evento que contó con una asistencia de aproximadamente 145 participantes.

La jornada contó con la presencia del rector de la Universidad Anáhuac México, el Dr. Cipriano Sánchez García, L.C., así como del vicerrector de Formación Integral, el Dr. Enrique Tapia Sanz, L.C., y del director de la DAFI, el Mtro. Spencer Omar Montes Quiroz, quienes hicieron entrega de los reconocimientos a los profesores más destacados de cada una de las siete coordinaciones DAFI: Ser Universitario, Antropología Fundamental, Ética, Liderazgo, Humanismo, Persona y Trascendencia, y Bloque Electivo.

Posteriormente, nuestro rector dirigió un mensaje a los docentes, subrayando la relevancia de su labor al formar no solo profesionistas, sino buenas personas, eje fundamental de la misión universitaria.

A continuación, se sirvió el desayuno tras el cual el Mtro. Spencer Montes presentó las Prioridades Estratégicas 2025–2026.

Prioridades Estratégicas 2025–2026:

1. Resultados del aprendizaje en las materias.
2. Desarrollo de la evaluación docente.
3. Impulso de experiencias DAFI.
4. Mejora de la experiencia formativa del alumno en su primer año.
5. Desarrollo de las comunidades de Razón Abierta.

El encuentro continuó con la intervención del Dr. Enrique Tapia, quien se presentó como el nuevo vicerrector de Formación Integral y ofreció una cordial bienvenida a los docentes, destacando la importancia de la comunidad académica de la DAFI en la formación integral de los alumnos.

La mañana concluyó en un ambiente de cercanía, compromiso y comunidad con la claridad de las prioridades institucionales y el entusiasmo por iniciar el semestre. Acto seguido, algunas coordinaciones pasaron a su academia inicial para continuar con los trabajos de planeación por área.